Actividades y concursos astronómicos en línea

 

Estos días de confinamiento son muchos los educadores y divulgadores de la astronomía que están incrementando las actividades que tienen publicadas en sus blogs y redes sociales. Hoy os traemos dos ejemplos.

11 proyectos de Astronomía Ciudadana y divulgación científica durante el aislamiento del Instituo de Astrofísica de Canarias

Las sedes del Instituto de Astrofísica de Canarias (IAC) y los Observatorios de Canarias permanecen cerrados tras las últimas medidas adoptadas para evitar la propagación del coronavirus COVID-19. Pero aunque estos centros se encuentren temporalmente vacíos, las actividades que se desarrollan en el IAC no se interrumpen. Así que, si has tenido tiempo para aburrirte estos días, te animamos a echar una mano a la Astrofísica a través de estos proyectos de Astronomía Ciudadana y divulgación científica en los que participa el IAC y que se suman a otras iniciativas planteadas por distintos centros e instituciones vinculados con la Ciencia.

Descúbrelas todas en: https://www.iac.es/es/blog/vialactea/2020/04/11-proyectos-de-astronomia-ciudadana-y-divulgacion-cientifica-durante-el-aislamiento

Rogamos a los medios digitales que, cuando publiquen información sobre una nota de prensa del IAC, incluyan al final de su noticia «Más información en la web del IAC«.

Actividades del Observatorio Astronómico de la Universidad Autónoma de Madrid

Volvemos con más actividades de #AstroEnCasa, para contribuir socialmente a hacer más llevadera esta cuarentena. En este caso estamos organizando unos concursitos de dibujos, relatos y manualidades, abiertos a todas las edades aunque especialmente pensados para que l@s más peques de la casa se entretengan y de paso se acerquen a la ciencia. Tenéis todos los datos en el blog del Observatorio de la UAM, donde además iremos publicando las grandes obras que nos lleguen:

https://observatoriouam.weebly.com/-astro-en-casa.html

El formato concurso es para darle el aliciente de que al final les mandemos un diploma (y si podemos algún premio, eso depende de nuestra economía), pero el objetivo es animarles a hacer las actividades y que las vean publicadas en la web, así que iremos subiendo las cosas que nos vayan llegando. También queremos que esto sea accesible para familias con relativa poca conectividad o medios tecnológicos, por lo que solo requerimos que se haga una foto de la obra en cuestión (incluso relatos, si están escritos a mano) y el/la autor/a, o su tutor legal, la manden usando los formularios que hay en la web o por mensaje privado en nuestras redes sociales. Para cualquier duda nos pueden consultar en el mail observatorioastronomicouam@gmail.com.

¡Y os animamos a ver nuestros vídeos breves de la colección Astronomía desde el sofá, que iremos incrementando con nuevas aportaciones!

https://www.youtube.com/channel/UCRDf1XtWypUOaAnJ4MBeCkw

 

 

Astronomía en línea @ Home

Dibujo de planetas y estrellas con el perfil de un telescopio en ña esquina inferior derecha

En estos días en que el mundo lucha para contener la expansión del COVID-19, y para ayudar a todos a pasar el tiempo dentro de casa con ayuda de la astronomía, la Oficina de Divulgación de la Astronomía de la Unión Astronómica Internacional quiere recompensar las actividades en línea divertidas, originales, educativas e inspiradoras que estáis llevando a cabo para mantenerte a ti, a tu familia y a tu comunidad ocupada, entretenida y, sobre todo, interesada en la ciencia y la astronomía.

Hacemos un llamamiento a los profesionales de la divulgación, educadores y astrónomos aficionados y profesionales para que desarrollen y participen en actividades astronómicas en línea. Te invitamos a que sea cual sea tu formación o nivel de experiencia organices eventos online usando la astronomía como una herramienta para conectar con tu comunidad. Puede ser alguien retransmitiendo la imagen del firmamento vista a través del telescopio desde su ventana,  astrónomos que organicen encuentros virtuales, educadores compartiendo actividades divertidas que cada uno pueda hacer en su casa,  hasta planetarios emitiendo espectáculos en directo o concursos de astronomía en línea, ¡ ya hemos visto algunas actividades realmente creativas que están en marcha!

Para mantener estas actividades, deseamos reconocer a los organizadores de estos eventos de todo el mundo a través de los Premios Astronomía en línea @ Home. Las cinco categorías de los premios son:

  1.  El evento más innovador, en el que los organizadores proponen una estrategia imaginativa o inusual para atraer al público hacia la astronomía con un evento o campaña en línea
  2. El mejor evento familiar, para aquellos que están en casa con sus familias. Qué actividad astronómica se les ha ocurrido (junto con los miembros de su familia, remotamente o que se encuentren en la misma casa), inspirando a otros al mismo tiempo 
  3. Evento en línea destacado. El interés del público no se mide necesariamente con el número de participantes o la escala del evento, sino la calidad de la experiencia. Este premio reconoce la excelencia en crear interés en una experiencia de divulgación completamente en línea
  4. El mayor número de eventos en línea registrados por un solo grupo. Reconocimiento a un grupo que haya realizado el esfuerzo de llevar la astronomía fuera de sus casas hacia toda la comunidad en su conjunto
  5. Participación de la comunidad. Para el evento más interesante que consiga la participación de comunidades que no están centradas en la astronomía o que hayan realizado esfuerzos para conectar con personas no aficionadas a la astronomía

Premios
Primer premio: 600 euros (uno en cada categoría)
Segundo premio: 300 euros (uno en cada categoría)
Los diez mejores: una suscripción por cuatro años a la versión impresa de la revista CAPJournal
Todos los organizadores recibirán un Certificado de Participación 

Fechas
Del 1 de abril al 31 de julio de 2020

Quién puede participar
Las actividades deben de ser registradas en el Formulario de Eventos y han de ser realizadas entre el 1 de abril y el 31 de julio de 2020. Los eventos y los contenidos que venden productos no pueden participar en estos premios.

¿Cómo puedo participar?

  1. Planea tus actividades, eventos, charlas, encuentros de astronomía para realizarlos con tu comunidad en línea
  2. Registra tu evento o actividad en el formulario de registro de Eventos de divulgación globales de la IAU: https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSflQYcKggw5Zdx_XofupWQgJ8SKzJWfRCWIeTDfwqfUJ9urjA/viewform
  3. Realiza tus actividades de divulgación de la astronomía en línea entre el 1 de abril y el 31 de julio de 2020
  4. Cuéntanos sobre tu actividad rellenando este formulario antes del 15 de agosto de 2020

Telescopios para todos: Colaboración entre Inspiring Stars y Las estrellas brillan para todos

En 2020, y como continuación de la exitosa colaboración durante las celebraciones del IAU100, Inspiring Stars se une junto con la iniciativa belga Sterren Schitteren voor Iedereen (Las estrellas brillan para todos – SSVI) y el proyecto Universe Awareness (UNAWE) de la Universidad de Leiden para distribuir 12 telescopios entre comunidades desfavorecidas de todo el mundo. Los telescopios han sido firmados por astronautas y científicos, incluyendo tres ganadores del premio Nobel, con la ayuda de newscientist.nl.

El proyecto SSVI es una colaboración entre Volkssterrenwacht A.Pien vzw (Observatorio Público Armand Pien) y la Universidad de Gante. El proyecto está basado en la idea de que «Todos los niños en educación especial y personas vulnerables deberían de tener la oportunidad de admirar el cielo estrellado con la ayuda de un telescopio», comenta el líder y fundador del proyecto Jean-Pierre Grootaerd.

Animamos a la presentación de solicitudes relacionadas con nuestros Eventos Globales de Divulgación de la IAU 2020, especialmente alineados con nuestro programa Inspiring Stars, con el que la IAU apoya las buenas prácticas en la divulgación inclusiva de la astronomía. El objetivo principal del programa es abrir los horizontes de niños, padres y educadores, despertando un interés en la ciencia y concienciar sobre la igualdad de oportunidades para seguir una carrera en astronomía.

Si quieres participar, contacta con tu Coordinador Nacional de Divulgación (NOC) y preséntale tu propuesta para pedirle su apoyo. En España debes de contactar con Amelia Ortiz-Gil (amelia.ortiz@uv.es).

Basta con enviar a tu NOC un párrafo (máximo 300 palabras) describiendo cómo y dónde usarías el telescopio para inspirar a niños desfavorecidos con la astronomía. Recibirás una carta de apoyo de tu NOC, si considera que el proyecto cumple con los requisitos de la convocatoria . La propuesta y la carta deben ser enviados por los solicitantes a public@oao.iau.org, indicando en  el asunto «Telescopes for All 2020».

Los Coordinadores Nacionales de Divulgación de la IAU recomendarán las solicitudes e identificarán los grupos que destaquen en el uso de telescopios al servicio de sus comunidades. Se concederá prioridad a las actividades que tengan en cuenta la igualdad de género y los grupos minoritarios y desfavorecidos. 

Condiciones para conseguir uno de los telescopios

Las solicitudes serán evaluadas en base a:

(1) creatividad (si tu propuesta es original, o tiene algún componente original)

(2) impacto (cómo afectará a las comunidades en las que será implementado)

(3) sostenibilidad (si continuarás usando el telescopio después y como)

La fecha límite para enviar solicitudes es el 1 de mayo de 2020. Los ganadores serán anunciados el 15 de mayo de 2020.

Los telescopios

El telescopio es un refractor Bresser 90/900 y será enviado con una montura especial, hecha a tal efecto por el grupo ATM “kijkerbouw VSRUG” (Gante, Bélgica) para el proyecto SSVI. El equipo viene completo con un tubo de telescopio, buscador, prisma zenital, un ocular extra plössl 25mm y la montura. Este telescopio puede ser utilizado para observar la Luna, los planetas de nuestro Sistema Solar, algunas de sus lunas y los objetos Messier mas brillantes (por ejemplo, la Nebulosa de Orión, cúmulos globulares y estrellas binarias). Se incluye también un filtro solar.

Detalles del envío

Los ganadores recibirán el telescopio en un solo paquete. La información acerca del valor educativo del telescopio será incluida. El receptor del telescopio será responsable de los gastos locales (como gastos de aduanas). No será posible volver a enviar el telescopio por lo que hay que aportar una dirección detallada y un número de teléfono de contacto.

Agradecimientos

El proyecto Las estrellas brillan para todos es una colaboración entre Volkssterrenwacht A.Pien vzw  y la Universidad de Gante.

Los telescopios son BRESSER MESSIER AR-90/900, donados por BRESSER con un ensamblado propio de ‘Kijkerbouw’.

»Sterren Schitteren Voor Iedereen»  es realizado por el grupo amateur de fabricación de telescopios  (Kijkerbouw) del Observatorio Público Armand Pien de la Universidad de Gante.

Los astronautas belgas DIRK FRIMOUT y FRANK DE WINNE crearon el proyecto SSVI y S4G.

Esta iniciativa se realiza en colaboración con Euro Space Society, Universe Awareness.

Este proyecto no se podría realizar sin el apoyo de la Universidad de Leiden y de newscientist.nl.

‘Rosalía de Castro’ y ‘Río Sar’, nuevos nombres de una estrella y su planeta

  • Han sido los nombres elegidos tras la votación online que tuvo lugar hace unas semanas y en la que participaron más de 34.000 personas
  • Cada país ha escogido el nombre de una estrella y su planeta con motivo del centenario de la Unión Astronómica Internacional, impulsora del proyecto
  • En España ha estado coordinado por la Sociedad Española de Astronomía y el Planetario de Pamplona
  • En total han participado más de 780.000 personas de todo el mundo

Rosalía de Castro y el río Sar son los claros vencedores de la votación online para elegir el nombre de una estrella y su planeta, dentro del proyecto internacional impulsado por la Unión Astronómica Internacional (IAU) como parte de las actividades de celebración de su centenario. Bajo el nombre de NameExoWorlds, se asignó a cada país, más de 110 en total, un sistema formado por una estrella y el planeta que la orbita para que se les diera nombre mediante participación ciudadana. En el caso de España, se votó entre una docena de propuestas a través de la web www.nombraexoplanetas.es, con un total de 34.179 votos.

Rosalía de Castro y río Sar

Desde ahora, la estrella HD 149143 y su planeta HD 149143 b se llamarán oficialmente ‘Rosalía de Castro’ y ‘Río Sar’, respectivamente. La propuesta partió de la Agrupación Astronómica Coruñesa IO, desde la que apostaron por llevar al cielo el nombre de la escritora gallega y el del río que da nombre a su obra más destacada en castellano, En las orillas del Sar. Esta pareja de nombres obtuvo exactamente 13.413 votos, más de un 39% del total.

Por detrás quedaron la opción de Tirant y Carmesina, con más de 5.600 votos, y los nombres de Diego e Isabel, los amantes de Teruel, con más de 4.500 apoyos. Los nombres de ‘Rosalía de Castro’ y ‘Río Sar’ se unen a los de Cervantes, Quijote, Rocinante, Sancho y Dulcinea, que también se eligieron por votación y son desde 2015 las denominaciones oficiales de la estrella Mu Arae y sus cuatro planetas.

Una estrella amarilla y un planeta gigante gaseoso

El sistema ‘Rosalía de Castro’ y ‘Río Sar’ se encuentra en la constelación de Ofiuco (el encantador de serpientes). La estrella, hasta ahora conocida como HD 149143, forma parte del catálogo Henry Draper de estrellas, compilado a principios del s. XX por la astrónoma Annie Jump Cannon y sus colaboradores del Observatorio de Harvard (EEUU).

Se trata de una estrella amarilla enana (de tipo espectral G0), similar a nuestro Sol, y que se encuentra a 240 años-luz de la Tierra. Es un poco más masiva que nuestro Sol (su masa es 1.21 veces la de nuestra estrella) y su radio es también mayor (1.49 veces el radio del Sol).

El exoplaneta HD 149143 b, desde ahora ‘Río Sar’, fue descubierto en 2005 desde el Observatorio de la Alta Provenza (Francia) con la técnica de espectroscopia Doppler o método de velocidad radial. Se trata de un planeta de tipo gigante gaseoso, y su masa es, como mínimo, 1.33 veces la de Júpiter. Se encuentra muy cerca de su estrella y completa una órbita alrededor de ella en tan sólo cuatro días, por lo que su temperatura superficial es muy elevada. Es lo que se conoce como un planeta de tipo júpiter caliente.

IAU, Sociedad Española de Astronomía y Planetario de Pamplona

La iniciativa para asignar nuevos nombres a estrellas y planetas parte de la Unión Astronómica Internacional. En el caso de España, la organización del concurso ha estado a cargo de la Sociedad Española de Astronomía en colaboración con el Planetario de Pamplona. El proyecto ha estado coordinado por la astrofísica de la Universidad Autónoma de Madrid Eva Villaver, con el apoyo de Amelia Ortiz, Coordinadora Nacional de Divulgación (NOC) de la Unión Astronómica Internacional para España y astrónoma del Observatori Astronòmic de la Universitat de València, Guillem Anglada, del Institut d’Estudis Espacials de Catalunya, y Javier Armentia, director del Planetario de Pamplona.

Cientos de miles de votos en todo el mundo

El proyecto NameExoWorlds abarca más de 110 conjuntos de exoplanetas y estrellas anfitrionas, asignados a países diferentes. Cada uno de ellos ha organizado una campaña nacional y se estima que en total han participado más de 780.000 personas en todo el mundo.

El resultado de los nombres elegidos por cada país se hacen públicos hoy, 17 de diciembre, en una rueda de prensa de la IAU en París (Francia). Además de Rosalía de Castro y Río Sar, algunos de los nuevos nombres de estrellas y planetas son los perros mitológicos Bran y Tuiren, elegidos por Irlanda; las ubicaciones de Wadirum y Petra por Jordania; y los ríos Nakambé y Mouhoun de Burkina Faso.

Listado de todos los nuevos nombres de estrellas y planetas.

Mapa con los nombres elegidos en cada país

Descargar nota de prensa en PDF

 

[Fuente: Nota de prensa de la SEA]

Celebra el 30 aniversario del «Pálido punto azul» con actividades por todo el mundo en honor a la Tierra

Dibujo de un grupo de gente mirando hacia la Tierra desde el espacio

Después de un año mirando a cien años de hitos en astronomía con el IAU100, miremos hacia nuestra espalda, al Planeta Tierra,  y veamos cómo la astronomía nos enseña cuál es el lugar de nuestro hogar en el Universo y nos puede ayudar a resolver problemas globales, alrededor y durante los días del 13 al 20 de febrero de 2020.

El IAU100 tiene el placer de anunciar el proyecto global final: el «Pálido punto azul – Astronomía para la Ciudadanía Global y la Conciencia Medioambiental».

El 30º aniversario de la icónica imagen «Pálido punto azul» de la Voyager-1 se celebrará el 14 de febrero de 2020. Esta imagen inspiradora ilustra la perspectiva astronómica única de la Tierra: cuando se observa nuestro hogar planetario desde el espaci, las fronteras nacionales desaparecen y la fragilidad de la Tierra se hace evidente. Esta perspectiva es importante para recordarnos que nos tratemos bien unos a otros y que cuidemos juntos de nuestro planeta.

El IAU100 invita a todo el mundo a participar en este proyecto global final organizando actividades entre el 13 y el 20 de febrero de 2020 para rendir tributo a este aniversario importante con eventos en torno a los temas de la ciudadanía global y la conciencia medioambiental, en particular centrados en como la astronomía nos puede ayudar a solucionar los problemas globales actuales.

El proyecto global «Débil punto azul» tiene como objetivo apoyar a los organizadores de eventos para que usen la astronomía como herramienta para iniciar conversaciones en sus respectivas comunidades sobre la ciudadanía global y unir a gente de todas las culturas y procedencias. Además esta iniciativa tiene como objetivo informar a las audiencias sobre el cambio climático utilizando la perspectiva de la astronomía para recordar al público que la Tierra es nuestro único planeta habitable.

Se ha creado una página web del proyecto para los organizadores de eventos que estén interesados, donde se ha recogido una selección de Recursos e Ideas para actividades con el objetivo de ayudar en la organización de actividades dentro de la iniciativa «Pálido punto azul» que traten los temas propios del proyecto, la ciudadanía global y la conciencia medioambiental. Puedes aprender más sobre la imagen del «Pálido punto azul» aquí.

Registra tu evento bajo la categoría «Pálido punto azul» («Pale Blue Dot») usando este formulario.

Contactos

Bethany Downer
Pale Blue Dot Project Coordinator, IAU100 Secretariat
downer@strw.leidenuniv.nl

Michelle Willebrands
IAU European Regional Office of Astronomy for Development (E-ROAD)
willebrands@strw.leidenuniv.nl

Jorge Rivero González
IAU100 Coordinator
rivero@strw.leidenuniv.nl

 

Vota el nombre de una estrella y su exoplaneta

Ilustración de artista de la superficie de un planeta con su estrella anfitriona al fondo. Crédito: IAU/L. Calçada.

La Unión Astronómica Internacional, dentro de la celebración de su centenario IAU100, propone que el público de todo el mundo vote los nombres de más de 100 estrellas que tienen un exoplaneta en órbita, usando nombres relacionados con la cultura de cada país. El proyecto se llama «Nombra exomundos«.

En España acabamos de iniciar el proceso de votación colaboración con la SEA y el Planetario de Pamplona, que estará abierto hasta el 12 de noviembre, inclusive.

Si deseas participar en la votación, puedes hacerlo en http://nombraexoplanetas.es

 

IAU100 lanza el proyecto global «Día de la Astronomía en las Escuelas»

 

La iniciativa de «El Día de la Astronomía en las Escuelas» es un proyecto global del IAU100 con el objetivo de movilizar a la comunidad astronómica para que organice actividades en las escuelas. Esta es una oportunidad especial para que los estudiantes interaccionen y hablen directamente con astrónomos de sus comunidades, y de que aprendan sobre el importante papel que la astronomía tiene en nuestras vidas.

Cualquier astrónomo amateur o profesional, científico o profesor está invitado a participar. La IAU100 recomienda que las visitas de la escuelas tengan lugar durante o cerca de la semana  del 10 al 17 de noviembre. Durante dicha semana, el 10 de noviembre se celebra el Día Mundial de la Ciencia para la Paz y el Desarrollo, y se producirá un tránsito de Mercurio el 11 de noviembre, lo que ofrece oportunidades de divulgación excitantes para los astrónomos que realicen las visitas.

Los astrónomos interesados pueden conocer más sobre cómo organizar una actividad en una escuela de su comunidad aquí. Varios recursos educativos y de divlgación que pueden apoyar la divulgación de los astrónomos están disponibles aquí.

A los interesados en participar les pedimos que registren oficialmente su actividad del Dia de la Astronomía en las Escuelas aquí. Por favor, seleccione «“Astronomy Day in Schools» en la lista de categorías de eventos.

Se han creado dos categorías de premio para estimular la participación en el Día de la Astronomía en las Escuelas. Para saber más sobre estos premios, pinche aquí.

 

Contactos

Bethany Downer
Coordinadora del evento «Día de la Astronomía en las Escuelas», Secretariado IAU100 
downer@mail.strw.leidenuniv.nl

Jorge Rivero González
Coordinador IAU100 
rivero@strw.leidenuniv.nl

 

Amanar: bajo el mismo cielo

Niños saharauis refugiados. Fuente: Instituto de Astrofísica de Canarias.

Ayer 8 de julio dio comienzo oficialmente este proyecto de divulgación de la Astronomía que promueve la educación científica y apoya a los jóvenes y docentes que viven en los campamentos de refugiados saharauis. Las actividades de divulgación astronómica y las visitas a los Observatorios de Canarias comenzarán el próximo 20 de julio y se extenderán hasta octubre, cuando un equipo internacional, en el que participa el Instituto de Astrofísica de Canarias (IAC), se desplace hasta los campamentos de refugiados saharauis cerca de Tinduf, Argelia.

(Noticia extraída de la web del Instituto de Astrofísica de Canarias: http://www.iac.es/divulgacion.php?op1=16&id=1585

 

Amanar, que significa Pléyades en bereber, es un proyecto de divulgación de la Astronomía, para inspirar a la comunidad saharaui a través de las maravillas de nuestro Universo y fomentar la paz, el entendimiento mutuo y un sentimiento de ciudadanía bajo el mismo cielo. 

Esta iniciativa pretende estimular al profesorado y apoyar a las escuelas en los campos de refugiados de Tindouf (Argelia) mediante cursos de formación y la donación de recursos educativos. La visita a los campos de refugiados tendrá lugar en octubre de 2019 y servirá también para estudiar, registrar y divulgar los saberes astronómicos de la población saharaui, que aún son usados en la actualidad por conductores y pastores para orientarse en el desierto. Se llevarán, además, telescopios a las escuelas visitadas para que puedan organizar sus propias observaciones astronómicas de forma continuada y autónoma.

Igualmente, el proyecto promoverá actividades educativas y lúdicas, observaciones astronómicas y visitas a los Observatorios de Canarias con los niños y niñas saharauis que visitan en verano las Islas, a través del programa de Vacaciones en Paz.

Colaboración internacional 

Amanar es una iniciativa concebida por la organización internacional GalileoMobile, en colaboración con la Asociación Canaria para la Amistad con el Pueblo Saharaui. El proyecto está cofinanciado por el IAC y por la Unión Astronómica Internacional (IAU), a través de su Oficina de Astronomía para el Desarrollo y las conmemoraciones de su 100 aniversario, habiendo sido seleccionado como “Proyecto Especial” dentro de este marco. 

Sandra Benítez Herrera, astrofísica divulgadora de la Unidad de Comunicación y Cultura Científica (UC3) del IAC y miembro de GalileoMobile desde 2011, es la encargada de coordinar esta iniciativa. Cuenta también con la participación activa de la astrofísica divulgadora Nayra Rodríguez y el periodista científico Iván Jiménez, ambos de la UC3, así como el experto en Etno y Arqueoastronomía Juan Antonio Belmonte, investigador del IAC.

“El proyecto tiene como objetivo a largo plazo contribuir a visibilizar y concienciar a la comunidad tanto nacional como internacional, sobre las duras condiciones de la población saharaui en los campos de refugiados, situación en la que llevan más de 40 años. Para ello vamos a producir varios audiovisuales, como un vídeo inmersivo 360º o un documental interactivo, con los que pretendemos dar voz a los participantes del proyecto y difundir su mensaje de paz y justicia social. Las instituciones participantes se han comprometido también a ayudar en este sentido”, comenta Sandra Benítez. 

Un variado grupo de instituciones astronómicas contribuyen de forma desinteresada en las diferentes partes del proyecto, mostrando así su solidaridad con el pueblo saharaui. Entre ellas, el Observatorio CTA (Cherenkov Telescope Array) está teniendo una implicación importante en la organización y la logística de las actividades que se realizarán en la Palma y Tenerife. Igualmente, entidades como la colaboración Virgo o Instrumentos Meade donarán kits educativos y telescopios, respectivamente, y el Gran Telescopio de Canarias (GTC) y el prototipo del Large-Sized Telescope (LST-1), ambos instalados en el Observatorio del Roque de los Muchachos (Garafia, La Palma), abrirán sus instalaciones para la visita de los niños saharauis. 

Otros organismos colaboradores son la Oficina Internacional para la Difusión de la Astronomía, la Red de Traducción Astronómica de la IAU y la Consejería de Educación y Universidades del Gobierno de Canarias. 

Vacaciones en paz bajo las estrellas

Las actividades en Canarias se llevarán a cabo durante los meses de julio y agosto en tres islas distintas. En Tenerife y la Palma, las acciones consistirán en visitas al Observatorio del Teide y el Observatorio del Roque de los Muchachos, que incluirán charlas sobre el Sistema Solar, talleres creativos y observaciones astronómicas.

En Gran Canaria, el evento se llevará a cabo en el centro educativo Juan de Zamora, en Arucas, y a él acudirán tanto niños y niñas saharauis como locales, para aprender sobre Astronomía y disfrutar juntos del firmamento. El evento contará con la colaboración de la Agrupación Astronómica de Gran Canaria y la Fundación Canaria Observatorio de Temisas, que participarán con su personal, telescopios y material divulgativo. 

Está previsto que las actividades astronómicas dentro del programa Vacaciones en Paz se realicen durante al menos los próximos tres veranos, para así asegurar la sostenibilidad a largo plazo del proyecto.

GalileoMobile es un proyecto internacional, itinerante y sin ánimo de lucro, cuyo objetivo es compartir la Astronomía con estudiantes y profesorado de comunidades rurales con acceso reducido a programas de este tipo. El equipo está formado por un grupo de 15 voluntarios astrónomos, educadores y comunicadores de la ciencia de todo el mundo. Desde su creación en 2008, GalileoMobile ha llegado a más de 1.400 profesores y 16.000 estudiantes, donando cientos de telescopios y organizando observaciones públicas de cielo para miles de personas en 15 países: Argentina, Bolivia, Brasil, Chile, Chipre, Colombia, Ecuador, EEUU, España, Guatemala, India, Nepal, Perú, República Dominicana y Uganda.

Más información:

Página web del proyecto AMANAR

Página web del proyecto Vacaciones en Paz

Contacto:

Sandra Benítez Herrera, astrofísica coordinadora: sbenitez@iac.es

Anuncian nuevos premios para los organizadores de eventos dentro del proyecto global del 50 aniversario del aterrizaje en la Luna

Vista de cerca de la Luna tal como la vio la tripulación de la misión Apollo 8 en 1967

Cuatro nuevas categorías de premios han sido creadas para estimular la participación en el evento global «50 años del Aterrizaje en la Luna». Hasta la fecha, se han registrado más de 500 eventos en más de 90 países.

Todo un abanico de actividades relacionadas con la Luna están siendo coordinadas en todo el mundo en y alrededor del aniversario del 20-21 de julio de 2019. La organización del IAU100 invita a todos los que lo deseen a registrar oficialmente una actividad ya que cualquier evento relacionado con la Luna que tenga lugar en o cerca del aniversario puede ser incluido.

Para los creadores y organizadores de un evento 50 años del Aterrizaje en la Luna  se han creado categorías nuevas de premios, incluyendo un concurso de dibujo especial para niños.

Premios para organizadores de actividades: 7 ganadores

En septiembre de 2019, después de que haya concluido la mayoría de eventos de 50 años del Aterrizaje en la Luna, los organizadores de eventos serán invitados a completar un documento corto para informar sobre su actividad. Esta información será utilizada para seleccionar a los ganadores de los premios siguientes.

El premio «Astronomía para todos»: 6 ganadores
Uno de los temas IAU100 es la Astronomía Inclusiva. Este premio será concedido  al evento que demuestre la mayor consideración a la inclusión, diversidad y equidad en su evento 50 años del Aterrizaje en la Luna – en particular en el caso de minorías desfavorecidas. Puedes encontrar sugerencias acerca de cómo organizar eventos inclusivos aquí. Serán seleccionados 6 ganadores, y cada uno de ellos recibirá:
-un kit de telescopio del Observatorio Nacional de Japón (NAOJ) y de la Oficina de Divulgación de la Astronomía (OAO) del a IAU
-una taza del IAI100
– un juego de 12 pósteres de la exposición científica del IAU100 «Arriba y más Allá«
– un modelo lunar LUNAR Pro

Premio al evento más innovador: 1 ganador
Este premio será otorgado al evento de inspiración y contenido más innovador y único sobre la Luna y la astronomía. Un ganador recibirá:
– un telescopio refractor Bresser 90/900 y montura personalizada hecho para el proyecto SSVI que ha sido firmado por varios astronautas y por la presidenta de la IAU Ewine van Dishoeck
-una taza del IAI100
– un juego de 12 pósteres de la exposición científica del IAU100 «Arriba y más Allá«
– un modelo lunar LUNAR Pro

      •  

    Sorteo aleatorio de redes sociales: 3 ganadores

 Los participantes en eventos pueden compartir una imagen en redes sociales durante el evento 50 años del Aterrizaje Lunar usando las dos almohadillas #IAU100 y #MoonLanding50 para participar automáticamente en el sorteo. Se seleccionará un ganador en cada red social: Facebook, Twitter e Instagram. Cada uno de los tres ganadores recibirá:
un modelo lunar LUNAR Pro
– una taza del IAU100

Concurso de dibujo infantil «Bajo una misma Luna»: 3 ganadores

Invitamos a niños de entre 5 y 12 años a realizar un dibujo que represente el tema «Bajo una misma Luna». El dibujo debe de ser dibujado o pintado sobre un papel de tamaño A4. Para enviarlo, un adulto o educador debe de completar este formulario antes del 11 de agosto a las 17:00 CEST. Serán seleccionados 3 ganadores por grupo de edad (5-6, 7-9, y 10-12). Cada ganador verá su trabajo publicado en las páginas web MoonLanding50.org y IAU-100.org, y recibirá:

– un kit de telescopio del Observatorio Nacional de Japón (NAOJ) y de la Oficina de Divulgación de la Astronomía (OAO) del a IAU
– una Luna y una Tierra del conjunto de juguetes Colegas Celestes (Celestial Buddies) 

Los premios sólo serán otorgados a eventos que se hayan registrado oficialmente en el evento global 50 años del Aterrizaje Lunar. La página web 50 años del Aterrizaje Lunar también proporciona materiales y recursos para organizadores de eventos. Aquéllos que no deseen organizar un evento o actividad propio pueden participar en alguna actividad ya existente buscando en la lista de eventos registrados. La variedad de eventos que tendrán lugar incluyen festivales, visualizaciones  de películas, competiciones públicas, actividades en el aula, exhibiciones en museos, conferencias públicas, eventos de observación de la Luna y mucho más.

 

Condiciones del concurso:

  • Todas las decisiones de los organizadores de la competición sobre cualquier aspecto de la misma, incluyendo la posibilidad de participar o la descalificación de proyectos participantes, comentarios o imágenes son finales y no pueden ser recurridas.
  • Al enviar información para el concurso sobre el evento, los participantes consienten en el uso, reproducción, publicación, transmisión y diseminación de su nombre y de la información relacionada con el premio por parte de los organizadores de la competición y/o colaboradores, sin ninguna compensación, en cualquier publicación o material de promoción, para promoción de la competición y sus ganadores.
  • IAU100/50 años del Aterrizaje Lunar se reserva el derecho a realizar cambios en la competición en cualquier momento sin previo aviso, a interrumpir temporalmente el concurso o cancelarlo sin justificación y sin ser tenido responsable en cualquier modo de esta decisión. No podrán reclamarse daños o compensaciones.
  • IAU100/50 años del Aterrizaje Lunar no garantiza la fecha de envío de los premios, ya que podrían ser enviados de forma separada y en fechas posteriores y pueden cambiar.

Contactos

Bethany Downer
Coordinadora del evento global 50 años del Aterrizaje en la Luna 
downer@strw.leidenuniv.nl

Jorge Rivero González
Coordinador del IAU100
rivero@strw.leidenuniv.nl

Pósters impresos gratuitos de la exposición Above and Beyond

La presidenta de la IAU Ewine van Dishoeck durante la inauguración de la exposición. Crédito: IAU / M. Zamani.

El IAU100 ofrece gratuitamente 12 pósters impresos de la exposición itinerante “Above and Beyond” que celebra el centenario de la IAU. Se trata de una versión reducida de la exposición completa. 
 
El Secretariado del IAU100 acepta solicitudes de individuos, organizaciones e instituciones que deseen recibir gratuitamente un juego de pósters. Las solicitudes deben realizarse a través de este enlace:  https://forms.gle/gxsxSb67DbFPNbUJ9
Tened en cuenta que los pósters están en inglés.
 
 
 

Productores ejecutivos: Ewine van Dishoeck (Leiden University, IAU), Jan Pomierny (Science Now)  y Pedro Russo (Leiden University, IAU)

Productor creativo: Lukasz Alwast (Science Now)

Coordinador IAU100: Jorge Rivero Gonzalez (Leiden University, IAU)

Concepto creativo: Lukasz Alwast (Science Now), Karolina Panasiuk (Science Now) y Jan Pomierny (Science Now)
Desarrollo de contenidos: Lukasz Alwast (Science Now), Kamil Deresz (Science Now), Ewine van Dishoeck (Leiden University, IAU), Jorge Rivero Gonzalez (Leiden University, IAU), Jan Pomierny (Science Now), Milena Ratajczak (Science Now) y Pedro Russo (Leiden University, IAU)

Apoyo de contenidos: Jarle Brinchmann, Dirk van Delft, Henk Hoekstra, Makysmilian Manko, Claudia Mignone y Frans Snik

Diseño de póster: Lisa Pothoven (Leiden University)

Todos los créditos disponibles en https://100exhibit.iau.org/